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  • 所屬行業(yè):
    • 德育負(fù)責(zé)人

      35-40萬 | 上海-寶山區(qū) | 本科 | 無經(jīng)驗(yàn)

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      1. 協(xié)助校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作:負(fù)責(zé)制訂學(xué)生的思想政治教育工作計(jì)劃,并組織實(shí)施。2. 負(fù)責(zé)制訂德育工作制度:指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校各部門的德育工作,負(fù)責(zé)召開德育工作研討會(huì)。3. 指導(dǎo)班主任的工作:指導(dǎo)班主任制訂并實(shí)施班級(jí)工作計(jì)劃,寫好學(xué)生評(píng)語,召開班主任工作...
    • AP/ALEVEL 項(xiàng)目主...

      15-17萬 | 上海-寶山區(qū) | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      WSA is seeking a bright, collaborative, experienced education leader to continue our tradition of excellence and rigor in curricul...
    • 招生主管

      25-28萬 | 上海-寶山區(qū) | 碩士 | 1年以下

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      Admission General Coordinator Job De****ion招辦總協(xié)調(diào)職位描述Daily Work日常工作1. Arrange recruitment activities and coordinate the cross-depar...
    • 校醫(yī)

      5-6萬 | 上海-寶山區(qū) | 大專 | 1年以下

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      該崗位為短期崗位2024.11-2025.6時(shí)間:上午8點(diǎn)到12點(diǎn) 勞務(wù)協(xié)議崗位職責(zé):1、負(fù)責(zé)學(xué)校師生的日常醫(yī)療護(hù)理工作;2、負(fù)責(zé)學(xué)校日常健康教育工作;3、負(fù)責(zé)學(xué)校重大活動(dòng)的衛(wèi)生保障工作;4、負(fù)責(zé)流行傳染病的預(yù)防與控制。崗位要求:1、大專及以上學(xué)歷,3-5年工...
    • 人力資源SSC專員

      12-16萬 | 上海-寶山區(qū) | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1.員工關(guān)系管理:負(fù)責(zé)員工的入職、轉(zhuǎn)正、調(diào)動(dòng)、離職等手續(xù)的辦理,持續(xù)優(yōu)化相關(guān)流程 2.檔案管理:負(fù)責(zé)建立和維護(hù)員工檔案,收集并歸檔員工的人事檔案 3.考勤管理:負(fù)責(zé)員工的考勤管理,核對月度考勤數(shù)據(jù),為薪資核算提供依據(jù) 4.薪酬福利管理:涉及員工薪酬及...
    • HRBP 相同職位

      14-15萬 | 上海-寶山區(qū) | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      私立高中的HRBP(Human Resource Business Partner,人力資源業(yè)務(wù)伙伴)承擔(dān)著多重角色,主要負(fù)責(zé)將人力資源管理與業(yè)務(wù)部門的需求緊密結(jié)合,推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。1. 戰(zhàn)略對接與執(zhí)行:了解學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略,作為戰(zhàn)略人才經(jīng)理或戰(zhàn)略人力資源伙伴...
    • AI創(chuàng)新部總負(fù)責(zé)人

      30-40萬 | 上海-寶山區(qū) | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      1. 產(chǎn)品規(guī)劃與技術(shù)方案制定:負(fù)責(zé)人工智能方向的產(chǎn)品規(guī)劃、需求分析以及技術(shù)方案的制定,以確保團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目與學(xué)校的教育目標(biāo)和需求相符合?2. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與管理:組織并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成AI相關(guān)項(xiàng)目的開發(fā)和實(shí)施工作,同時(shí)負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的日常管理和協(xié)調(diào),確保團(tuán)隊(duì)成員能夠高效合作...
    • 教學(xué)副校長

      25-30萬 | 上海-寶山區(qū) | 本科 | 無經(jīng)驗(yàn)

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1、協(xié)助校長負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、教務(wù)、科研、教師事務(wù)等日常辦學(xué)管理工作;2、參與學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、長遠(yuǎn)規(guī)劃制定,協(xié)助校長完成學(xué)校學(xué)期、學(xué)年教學(xué)、科研等相關(guān)工作計(jì)劃;3、領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)教學(xué)項(xiàng)目業(yè)務(wù)運(yùn)營,開展教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),實(shí)施教學(xué)改革;4、熟悉私立高中教學(xué)校長...
    • 數(shù)據(jù)分析師 相同職位

      15-21萬 | 上海-寶山區(qū) | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      Responsibilities:崗位職責(zé):1.Completethedataprocessingandreportsofadmissionoffice,andprovidesuggestionsbasedondatastatisticsanddataanal...
    • 國際學(xué)校計(jì)算機(jī)老師

      20-30萬 | 上海-寶山區(qū) | 碩士 | 1年以下

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      職責(zé)描述:1. 在WLSA國際高中項(xiàng)目擔(dān)任雙語計(jì)算機(jī)老師,做好教學(xué)工作,包括批改專業(yè)、給學(xué)生答疑、授課等工作。2. 積極參加學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會(huì)議等活動(dòng);3. 承擔(dān)部分三年制國際課程項(xiàng)目的管理工作(班主任工作等);4. 負(fù)責(zé)或協(xié)助組織學(xué)生參...
    • Alevel/劍橋考試教務(wù)

      8-12萬 | 上海-寶山區(qū) | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1.負(fù)責(zé)集團(tuán)總部a level劍橋考務(wù)的教務(wù)工作;2.協(xié)助學(xué)校教學(xué)管理工作,制定教學(xué)計(jì)劃,組織教學(xué)活動(dòng);3.負(fù)責(zé)學(xué)生的課程安排、考試管理、成績管理等工作;4.協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教師的培訓(xùn)、考核、評(píng)價(jià)等工作;5.協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成其他相關(guān)工作。 任職資格:1.本科...
    • 數(shù)據(jù)分析員

      17-20萬 | 上海-寶山區(qū) | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      1. 數(shù)據(jù)收集與整理:負(fù)責(zé)收集學(xué)校的教學(xué)、考試、學(xué)生表現(xiàn)等數(shù)據(jù),并進(jìn)行整理和歸檔。2. 數(shù)據(jù)分析:運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和數(shù)據(jù)分析工具,對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析,以識(shí)別趨勢、模式和潛在問題。3. 報(bào)告撰寫:根據(jù)分析結(jié)果,撰寫詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析報(bào)告,為學(xué)校管理層提供決策支...
    • A-level理科老師

      10-18萬 | 上海市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      Require:Bachelor degree or higher in related field2+ years of teaching experience, experience in international courses (AP, UK IGC...
    • 高中 數(shù)學(xué)老師(雙語)

      10-18萬 | 上海市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      Require:Bachelor degree or higher in related field2+ years of teaching experience, experience in international courses (AP, UK IGC...
    • 高中物理老師(雙語)

      15-18萬 | 上海市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      Require:Bachelor degree or higher in related field2+ years of teaching experience, experience in international courses (AP, UK IGC...
    • 高中化學(xué)老師(雙語)

      10-18萬 | 上海市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      Require:Bachelor degree or higher in related field2+ years of teaching experience, experience in international courses (AP, UK IGC...
    • 雅思學(xué)管

      7-8萬 | 上海-虹口區(qū) | 本科 | 無經(jīng)驗(yàn)

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作內(nèi)容:涉及服務(wù)學(xué)員,二次續(xù)費(fèi)轉(zhuǎn)介紹 崗位薪資:底薪+績效=7k左右+提成 工作時(shí)間:9-19(周末雙休) (關(guān)注溝通能力、親和力、性格外向) 工作內(nèi)容1. 全流程學(xué)員服務(wù) 負(fù)責(zé)學(xué)員從報(bào)名入籍到課程結(jié)束的全流程跟進(jìn),包括信息核對、課程安排通知等。 ...
    • 教培私域運(yùn)營(松江)

      9-14萬 | 上海-松江區(qū) | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):私域社群內(nèi)培養(yǎng)用戶意識(shí),篩出意向線索給到銷售團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)化。1、意向線索引入社群中,日常維護(hù)社群用戶,確保用戶的活躍度,負(fù)責(zé)內(nèi)容運(yùn)營,話題引導(dǎo),用戶答疑等工作;2、通過社群運(yùn)營和服務(wù),激發(fā)用戶參與,挖掘用戶需求,推進(jìn)課程轉(zhuǎn)化;3、重視用戶滿意度,完成每月的...
    • 雅思產(chǎn)品設(shè)計(jì)

      15-25萬 | 上海-虹口區(qū) | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1.根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展及用戶需求,調(diào)研、設(shè)計(jì)并迭代雅思產(chǎn)品及服務(wù),持續(xù)增強(qiáng)產(chǎn)品競爭力,提升用戶體驗(yàn),對產(chǎn)品的全生命周期及業(yè)績/招生數(shù)負(fù)責(zé)。2.完成產(chǎn)品的培訓(xùn)、上線和維護(hù),溝通協(xié)調(diào)講師、學(xué)管和教務(wù)等團(tuán)隊(duì),順利進(jìn)行產(chǎn)品交付,并不斷優(yōu)化工作流程。3.研發(fā)并豐富產(chǎn)...
    • k12公眾號(hào)內(nèi)容運(yùn)營

      12-18萬 | 上海-楊浦區(qū) | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作職責(zé): 1、結(jié)合教育行業(yè)實(shí)時(shí)熱點(diǎn)和對外渠道投放的特性,挖掘用戶共鳴點(diǎn)內(nèi)容,提供能引爆用戶的創(chuàng)意文案; 2、負(fù)責(zé)內(nèi)容建設(shè),包括但不限于內(nèi)容規(guī)劃及內(nèi)容運(yùn)營、優(yōu)質(zhì)內(nèi)容整合; 3、 負(fù)責(zé)公司新媒體平臺(tái)(企微公眾號(hào)、抖音號(hào)、微博等)運(yùn)營、維護(hù)、管理,提升關(guān)注度和閱讀...
    • k12用戶增長/運(yùn)營主管

      12-17萬 | 上海-楊浦區(qū) | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      項(xiàng)目運(yùn)營主管/用戶運(yùn)營主管? k12行業(yè)、管理能力、數(shù)據(jù)分析能力職位JD:職位描述1.通過策劃和執(zhí)行線上活動(dòng),增加和吸引公司潛在客戶,提升品牌知名度2.負(fù)責(zé)K12業(yè)務(wù)的新用戶增長,探索有效的用戶增長方式,構(gòu)建流量池;3.能夠根據(jù)階段性目標(biāo),獨(dú)立策劃線上活動(dòng),并...
    • k12新媒體內(nèi)容運(yùn)營

      12-18萬 | 上海-楊浦區(qū) | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作職責(zé): 1、結(jié)合教育行業(yè)實(shí)時(shí)熱點(diǎn)和對外渠道投放的特性,挖掘用戶共鳴點(diǎn)內(nèi)容,提供能引爆用戶的創(chuàng)意文案; 2、負(fù)責(zé)內(nèi)容建設(shè),包括但不限于內(nèi)容規(guī)劃及內(nèi)容運(yùn)營、優(yōu)質(zhì)內(nèi)容整合; 3、 負(fù)責(zé)公司新媒體平臺(tái)(企微公眾號(hào)、抖音號(hào)、微博等)運(yùn)營、維護(hù)、管理,提升關(guān)注度和閱讀...
    • 新媒體內(nèi)容運(yùn)營

      13-18萬 | 上海市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作職責(zé): 1、結(jié)合教育行業(yè)實(shí)時(shí)熱點(diǎn)和對外渠道投放的特性,挖掘用戶共鳴點(diǎn)內(nèi)容,提供能引爆用戶的創(chuàng)意文案; 2、負(fù)責(zé)內(nèi)容建設(shè),包括但不限于內(nèi)容規(guī)劃及內(nèi)容運(yùn)營、優(yōu)質(zhì)內(nèi)容整合; 3、 負(fù)責(zé)公司新媒體平臺(tái)(企微公眾號(hào)、抖音號(hào)、微博等)運(yùn)營、維護(hù)、管理,提升關(guān)注度和閱讀...
    • k12內(nèi)容運(yùn)營

      13-18萬 | 上海市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作職責(zé): 1、結(jié)合教育行業(yè)實(shí)時(shí)熱點(diǎn)和對外渠道投放的特性,挖掘用戶共鳴點(diǎn)內(nèi)容,提供能引爆用戶的創(chuàng)意文案; 2、負(fù)責(zé)內(nèi)容建設(shè),包括但不限于內(nèi)容規(guī)劃及內(nèi)容運(yùn)營、優(yōu)質(zhì)內(nèi)容整合; 3、 負(fù)責(zé)公司新媒體平臺(tái)(企微公眾號(hào)、抖音號(hào)、微博等)運(yùn)營、維護(hù)、管理,提升關(guān)注度和閱讀...
    • 活動(dòng)執(zhí)行

      6-8萬 | 上海市 | 本科 | 無經(jīng)驗(yàn)

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作職責(zé)1.通過策劃和執(zhí)行線上活動(dòng),增加和吸引公司潛在客戶,提升品牌知名度2.協(xié)助引導(dǎo)用戶活動(dòng)的轉(zhuǎn)發(fā)與目標(biāo)達(dá)成,提升活動(dòng)整體效果;3.對活動(dòng)的進(jìn)度進(jìn)行有效管理,收集活動(dòng)執(zhí)行反饋,提升用戶活動(dòng)的執(zhí)行效果;4.與業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)配合,推動(dòng)市場活動(dòng)的落地實(shí)施,保證業(yè)務(wù)的順利...
    • 活動(dòng)運(yùn)營 相同職位

      6-8萬 | 上海市 | 本科 | 無經(jīng)驗(yàn)

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作職責(zé)1.通過策劃和執(zhí)行線上活動(dòng),增加和吸引公司潛在客戶,提升品牌知名度2.協(xié)助引導(dǎo)用戶活動(dòng)的轉(zhuǎn)發(fā)與目標(biāo)達(dá)成,提升活動(dòng)整體效果;3.對活動(dòng)的進(jìn)度進(jìn)行有效管理,收集活動(dòng)執(zhí)行反饋,提升用戶活動(dòng)的執(zhí)行效果;4.與業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)配合,推動(dòng)市場活動(dòng)的落地實(shí)施,保證業(yè)務(wù)的順利...
    • k12新媒體運(yùn)營主管

      12-18萬 | 上海-楊浦區(qū) | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      1、結(jié)合教育行業(yè)實(shí)時(shí)熱點(diǎn)和對外渠道投放的特性,挖掘用戶共鳴點(diǎn)內(nèi)容,提供能引爆用戶的創(chuàng)意文案; 2、負(fù)責(zé)內(nèi)容建設(shè),包括但不限于內(nèi)容規(guī)劃及內(nèi)容運(yùn)營、優(yōu)質(zhì)內(nèi)容整合; 3、 負(fù)責(zé)公司新媒體平臺(tái)(企微公眾號(hào)、抖音號(hào)、微博等)運(yùn)營、維護(hù)、管理,提升關(guān)注度和閱讀率,結(jié)合賬號(hào)...
    • 新媒體運(yùn)營 相同職位

      12-18萬 | 上海-楊浦區(qū) | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作職責(zé): 1、結(jié)合教育行業(yè)實(shí)時(shí)熱點(diǎn)和對外渠道投放的特性,挖掘用戶共鳴點(diǎn)內(nèi)容,提供能引爆用戶的創(chuàng)意文案; 2、負(fù)責(zé)內(nèi)容建設(shè),包括但不限于內(nèi)容規(guī)劃及內(nèi)容運(yùn)營、優(yōu)質(zhì)內(nèi)容整合; 3、 負(fù)責(zé)公司新媒體平臺(tái)(企微公眾號(hào)、抖音號(hào)、微博等)運(yùn)營、維護(hù)、管理,提升關(guān)注度和閱讀...
    • 項(xiàng)目運(yùn)營主管/用戶運(yùn)營主管

      12-17萬 | 上海-楊浦區(qū) | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      職位描述1.通過策劃和執(zhí)行線上活動(dòng),增加和吸引公司潛在客戶,提升品牌知名度 2.負(fù)責(zé)K12業(yè)務(wù)的新用戶增長,探索有效的用戶增長方式,構(gòu)建流量池; 3.能夠根據(jù)階段性目標(biāo),獨(dú)立策劃線上活動(dòng),并不斷提升付費(fèi)轉(zhuǎn)化率; 4.負(fù)責(zé)微信生態(tài)裂變建設(shè),拉新、促活、留存、裂變...
    • 用戶項(xiàng)目主管

      12-17萬 | 上海-楊浦區(qū) | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2025-07-30 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      職位描述1.通過策劃和執(zhí)行線上活動(dòng),增加和吸引公司潛在客戶,提升品牌知名度 2.負(fù)責(zé)K12業(yè)務(wù)的新用戶增長,探索有效的用戶增長方式,構(gòu)建流量池; 3.能夠根據(jù)階段性目標(biāo),獨(dú)立策劃線上活動(dòng),并不斷提升付費(fèi)轉(zhuǎn)化率; 4.負(fù)責(zé)微信生態(tài)裂變建設(shè),拉新、促活、留存、裂變...
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