1、精通Linux常用運維操作，具備常用操作系統安全加固及防護技能和運維經驗；2、熟悉Kubernates、Docker(或CRI-O）等技術，具備較好的運維經驗；3、掌握網絡二、三、四層、七層協議和技術，熟練掌握常用網絡排障命令、以及Wireshark、Tcpdump抓包工具；4、具備優秀的交流、溝通和表達能力，問題分析能力，工作規范性，和責任心。5、【加分項】熟悉存儲、微服務、數據庫、openstack、ceph、Mysql等運維知識，具備相應的運維經驗。6、【加分項】具備開源軟件(Nginx、Tomcat、Hadoop、Hbase、zookeeper、MQ、Redis、ELK、ZabbixHAproxy、LVS、Keeplived、Docker等)的部署安裝及配置優化經驗；7、【加分項】熟悉常用監控指標采集展現組件的部署、配置，如zabbix、prometheus、granfana8、【加分項】精通Shell或Python等編程腳本，具備編寫任務腳本或者運維小功能開發能力；9、【加分項】熟練掌握常用交換機和防火墻配置方法10、【加分項】具備超過1年的中、大型云平臺運維經驗；

聯想秉承以產業報國，為了回饋給社會，支持和幫助職業教育發展，推動IT產業鏈上的人才發展，構建優質人才供給資源池，聯想集團應時組建“聯想教育培訓事業部”，以真實案例作為基礎，在技術技能型人才培養領域，從人才標準制定、專業共建、師資培養、教學設計、課程開發、實訓開發、促進就業等多方面出發，與中國院校進行合作，實現行業與專業對接、生產與教學對接、崗位與課程對接，形成企業、院校、學生三贏的人才供給鏈，助力中國教育改革。聯想教育以中國職業院校的現狀和需求為出發點，結合聯想企業優勢，在學生服務方面，形成了以“行業權威的認證體系”、“基于崗位的課程體系”、“軟硬結合的'跨界'培養模式”、“多階段、閉環式的‘雙師’培養”、“工業化標準的實訓中心”、“‘校中企’的企業業務平臺”為特色的，涵蓋中職、中高職銜接、高職的“現代學徒制”的應用型人才培養模式；在老師服務方面，將聯想企業管理實踐與院校管理實踐相結合，搭建了從校長、中層、班主任教師的“文化內涵建設”服務。