1.負責就業(yè)推薦。做好大學生實習就業(yè)推薦工作（包括明星就業(yè)與疑難就業(yè)），助力公司專業(yè)共建方案市場競爭力。2.負責企業(yè)生態(tài)拓展。做好用人重點企業(yè)單位的拓展、客情關系維護與經(jīng)營，滿足企業(yè)用人需求、以及探索與企業(yè)業(yè)務協(xié)同發(fā)展。3.協(xié)同組織面試安排等工作。4.協(xié)同做好人才培養(yǎng)質量提升。協(xié)助BU與教學教管團隊，做好用人單位需求反饋，推動人才培養(yǎng)質量提升。Base地可以在廣州 深圳 南京 長沙工作中需要有約70%做學生就業(yè)企業(yè)的拓展可以居家辦公 有需要要去學校

聯(lián)想秉承以產業(yè)報國，為了回饋給社會，支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展，推動IT產業(yè)鏈上的人才發(fā)展，構建優(yōu)質人才供給資源池，聯(lián)想集團應時組建“聯(lián)想教育培訓事業(yè)部”，以真實案例作為基礎，在技術技能型人才培養(yǎng)領域，從人才標準制定、專業(yè)共建、師資培養(yǎng)、教學設計、課程開發(fā)、實訓開發(fā)、促進就業(yè)等多方面出發(fā)，與中國院校進行合作，實現(xiàn)行業(yè)與專業(yè)對接、生產與教學對接、崗位與課程對接，形成企業(yè)、院校、學生三贏的人才供給鏈，助力中國教育改革。聯(lián)想教育以中國職業(yè)院校的現(xiàn)狀和需求為出發(fā)點，結合聯(lián)想企業(yè)優(yōu)勢，在學生服務方面，形成了以“行業(yè)權威的認證體系”、“基于崗位的課程體系”、“軟硬結合的'跨界'培養(yǎng)模式”、“多階段、閉環(huán)式的‘雙師’培養(yǎng)”、“工業(yè)化標準的實訓中心”、“‘校中企’的企業(yè)業(yè)務平臺”為特色的，涵蓋中職、中高職銜接、高職的“現(xiàn)代學徒制”的應用型人才培養(yǎng)模式；在老師服務方面，將聯(lián)想企業(yè)管理實踐與院校管理實踐相結合，搭建了從校長、中層、班主任教師的“文化內涵建設”服務。